tugas: MOBILE LEARNING

Pembuatan Mobile Learning untuk Pembelajaran

A. Pengertian

M-learning adalah model pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. Pada konsep pembelajaran tersebut m-learning membawa manfaat ketersediaan materi ajar yang dapat di akses setiap saat dan visualisasi materi yang menarik dan dapat diakses dari mana saja dan kapan saja. Tidak setiap materi pengajaran cocok memanfaatkan m-learning. Materi ajar yang tidak cocok mengadopsi konsep mobile learning antara lain: materi yang bersifat ”hands on”, keterampilan sebagai mana dokter gigi, seni musik khususnya mencipta lagu, interview skills, team work seperti marketing maupun materi yang membutuhkan pengungkapan ekspresi seperti tarian.

Mobile learning atau m-learning sering didefinisikan sebagai e-learning melalui perangkat komputasi mobile. Pada umumnya, perangkat mobile berupa telepon seluler digital dan PDA. Namun, secara lebih umum kita dapat menganggapnya sebagai perangkat apapun yang berukuran cukup kecil, dapat bekerja sendiri, yang dapat kita bawa setiap waktu dalam kehidupan kita sehari-hari, dan yang dapat digunakan untuk beberapa bentuk pembelajaran. Perangkat kecil ini dapat dilihat sebagai alat untuk mengakses konten, baik disimpan secara lokal pada device maupun dapat dijangkau melalui interkoneksi. Perangkat ini juga dapat menjadi alat untuk berinteraksi dengan orang lain, baik melalui suara, maupun saling bertukar pesan tertulis, gambar diam dan gambar bergerak.

Mobile learning dapat didefinisikan sebagai suatu fasilitas atau layanan yang memberikan informasi elektronik secara umum kepada pembelajar dan content yang edukasional yang membantu pencapaian pengetahuan tanpa mempermasalahkan lokasi dan waktu. Sistem m-learning ini memanfaatkan mobilitas dari perangkat handheld/mobile, seperti handphone dan PDA, untuk memberikan suatu fungsi pembelajaran yang dapat dilakukan di mana pun dan kapan pun.

B. Perbedaan E-Learning dan M-Learning

Teknologi e-learning mencakup seluruh bagian dari aplikasi dan proses, termasuk Computer Based Learning, Web Based Learning, Virtual Classroom, dan Digital Collabation” atau bisa dikatakan bahwa e-learning merupakan suatu pendekatan penyampaian konten-konten pembelajaran beserta interaksinya melalui semua perangkat media, termasuk internet, intranet, ekstranet, satelit broadcast, audio/video tape, interactive TV dan CD-ROM. Sementara itu M-learning cenderung menggunakan Personal Computer (PC) dan internet sebagai media utamanya, sedangkan m-learning cenderung menggunakan perangkat mobile seperti handphone, smartphone, PDA, dan sebagainya. apabila dibandingkan antara PC dan perangkat mobile, ada banyak hal yang ditemukan berbeda. Perbedaan-perbedaan tersebut meliputi fitur, fungsi, dan kenyamanan pada setiap device. Beberapa perbedaan tersebut antara lain keluaran (yaitu ukuran dan kemampuan resolusi layar, dan lain-lain); masukan (yaitu keyboard, touch- screen, input suara); kemampuan pemrosesan dan memori; aplikasi yang didukung dan jenis media.

C. Manfaat M-Learning

Beberapa manfaat dari M-Learning yaitu:

Memberikan pembelajaran yang benar-benar dimanapun, kapanpun, dan terpersonalisasi.
Dapat digunakan untuk menghidupkan, atau menambah variasi pada pembelajaran konvensional
Dapat digunakan untuk menghilangkan beberapa formalitas yang dianggap pembelajar non- tradisional tidak menarik atau menakutkan, dan dapat membuat pelajaran menjadi lebih menarik
Dapat membantu memberikan pembelajaran literasi, menerasi dan bahasa
Memfasilitasi pengalaman belajar baik secara individu maupun kolaboratif
Dapat membantu melawan penolakan terhadap penggunaan ICT dengan menyediakan jembatan antara buta teknologi telepon seluler dengan PC
Dapat membantu pembelajar muda tetap lebih fokus untuk waktu yang lebih lama
Dapat membantu meningkatkan percaya diri dan Penilaian diri dalam pendidikan

D. Kekurangan M-Learning

Meski memiliki beberapa kelebihan, m-Learning tidak akan sepenuhnya

menggantikan e-Learning tradisional. Hal ini dikarenakan m-Learning memiliki

keterbatasan-keterbatasan terutama dari sisi perangkat/media belajarnya. Keterbatasan perangkat

bergerak antara lain sebagai berikut.

Kemampuan prosesor
Kapasitas memori
Layar tampilan
Catu daya
Perangkat I/O

E. Klasifikasi Mobile Learning

Klasifikasi umum terhadap sistem m-learning yang dibagi berdasarkan indikator indikator sebagai

berikut:

Jenis perangkat mobile yang didukung: notebook, Tablet PC, PDA, smart phone, atau telepon seluler
Jenis komunikasi nirkabel yang digunakan untuk mengakses bahan pembelajaran dan informasi administratif: GPRS, GSM, IEEE 802.11, Bluetooth, IrDA.
Dukungan edukasi secara sinkron dan/atau asinkron, apakah pengguna dapat berkomunikasi secara sinkron (chat, komunikasi suara) atau asinkron (e-mail, SMS) dengan pengajar,
Dukungan terhadap standar e-learning.
Ketersediaan terhadap koneksi internet yang permanen antara sistem m-learning dengan pengguna.
Lokasi pengguna
Akses ke materi pembelajaran dan/atau layanan administratif

E. Pembuatan Mobile Learning Dengan Wondershare PPT2 DVDPro.

Berikut Cara atau langkah di dalam pembuatan M-Learning

Pastikan software wondershare PPT2DVD dan Microsoft Office telah terinstal di PC anda. Sebelum membuka software wondershare PPT2DVD, terlebih dulu buat materi yang akan dijadikan pembelajaran. Materi dibuat di Microsoft powerpoint (disarankan menggunakan Ms Office 2007/ 2010).Buat materi semenarik mungkin. Tidak perlu menggunakan efek “transision” dan “animation”. Jika ingin memasukkan lagu, masukkan lagu yang berformat .mp3. Kemudian atur “audio tools”, pilih atomatically” dan “hide during show”. Seperti tampilan di bawah ini. Ini bertujuan agar ketika media dimainkan, musik otomatis berjalan tanpa perlu di klik.

1. Buka aplikasi PPT2DVD. Di bawah ini tampilan awal PPT2DVD